教養学部案内
35/48

33導入科目導入科目総合科目総合科目専門科目専門科目・歴史から見る中国('13)・南北アメリカの歴史('14)・フィールドワークと民族誌('17)導入科目専門科目世界の言語や地理について学びたい世界史について理解を深めたい国際時事について知りたい・現代人文地理学('18)・ラテン語の世界('16)・歴史と人間('14)・途上国を考える('14)・国際ボランティアの世紀('14)少年漫画におけるポリティカル・コレクトネスの考察–漫画『ドラえもん』を中心に–/『源氏物語』からの呪縛 後期物語の苦悩 『浜松中納言物語』から考える/授受表現における「~てくださる」「~ていただく」の考察/変わりゆく美術史–若冲受容の視点から–卒業生が作成した卒業研究テーマの一例総合科目歴史的な知識を増やしたい文学の周辺の法律について学びたい・日本文学における古典と近代('18)・日本語とコミュニケーション('15)・世界文学への招待('16)・『方丈記』と『徒然草』('18)・日本の古代中世('17)・日本近世史('13)・文学のエコロジー('13)・世界の中の日本('15)文学の概論について学びたい02|学びのケース1||学びのケース2|日本文学を楽しみたい旅行のために世界の地理や歴史を学びたい【 60代・女性 主婦 】【 40代・男性 自営業 】哲学・思想を今考える('18)-歴史の中で-西洋哲学の起源('16)歴史と人間('14)日本の近現代('15)ヨーロッパの歴史Ⅰ('15)-ヨーロッパ史の視点と方法-日本文学における古典と近代('18)『古事記』と『万葉集』('15)世界文学への招待('16)日本語とコミュニケーション('15)ラテン語の世界('16)新しい言語学('18)-心理と社会から見る人間の学-博物館概論('11)現代人文地理学('18)総合人類学としてのヒト学('18)現代フランス哲学に学ぶ('17)経験論から言語哲学へ('16)現代の危機と哲学('18)日本仏教を捉え直す('18)西洋芸術の歴史と理論('16)日本美術史の近代とその外部('18)西洋音楽史('13)舞台芸術の魅力('17)日本の古代中世('17)日本近世史('13)韓国朝鮮の歴史('15)歴史からみる中国('13)東南アジアの歴史('18)ヨーロッパの歴史Ⅱ('15)-植物からみるヨーロッパの歴史-南北アメリカの歴史('14)考古学('18)日本文学の名作を読む('17)『方丈記』と『徒然草』('18)上田秋成の文学('16)ヨーロッパ文学の読み方-古典篇('14)日本語概説('15)文学批評への招待('18)文化人類学('14)フィールドワークと民族誌('17)博物館教育論('16)博物館資料論('18)博物館資料保存論('12)博物館展示論('16)博物館情報・メディア論('18)博物館経営論('13)生涯学習を考える('17) ※[心理と教育コースと共用]心理統計法('17) ※[心理と教育コースと共用]比較認知科学('17) ※[心理と教育コースと共用]日本政治思想史('17) ※[社会と産業コースと共用]都市と農山村からみる身近な経済('18)※[社会と産業コースと共用]都市と地域の社会学('18) ※[社会と産業コースと共用]グローバル経済史('18) ※[社会と産業コースと共用]音を追究する('16)色と形を探究する('17) ※[心理と教育コースと共用]レジリエンスの諸相('18)-人類史的視点からの挑戦-※[生活と福祉コースと共用]上記以外の2015年度以前開設の総合科目についてはすべて共用科目とする。総合科目(全コース開設)はp.25参照。現代の国際政治('18) ※[社会と産業コースと共用]メディア論('18) ※[情報コースと共用]※の科目は他コース開設科目ですが、卒業要件上本コースの開設科目として取り扱います。〔 科目一覧 〕

元のページ  ../index.html#35

このブックを見る