2020_gb_jk_an_01
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専門科目生活と福祉コース生活環境と情報認知('20)…………………48人口減少社会の構想('17)…………………48ソーシャルシティ('17)……………………48食と健康('18)………………………………48女性のキャリアデザインの展開('17)……48リスクコミュニケーションの現在('18)……49コミュニティがつなぐ安全・安心('20)……49リスク社会の家族変動('20)………………49家族問題と家族支援('20)…………………49公衆衛生('19)………………………………50認知症と生きる('15)………………………50リハビリテーション('19)…………………50今日のメンタルヘルス('19)………………50-健康・医療心理学の実践的展開-看護学概説('16)……………………………51基礎看護学('16)……………………………51在宅看護論('17)……………………………51災害看護学・国際看護学('20)……………51看護管理と医療安全('18)…………………52精神疾患とその治療('20)…………………52少子社会の子ども家庭福祉('15)…………52高齢期の生活変動と社会的方策('19)……52障害を知り共生社会を生きる('17)………52地域福祉の現状と課題('18)………………53社会福祉実践の理論と実際('18)…………53社会保障の国際動向と日本の課題('19)……53ライフステージと社会保障('20)…………53民法('17)……………………………………54※社会と産業コースと共用家族と高齢社会の法('17)…………………54※社会と産業コースと共用雇用社会と法('17)…………………………54※社会と産業コースと共用生物の進化と多様化の科学('17)…………54※自然と環境コースと共用心理と教育コース教育調査の基礎('20)………………………61生涯学習を考える('17)……………………61地域コミュニティと教育('18)……………61現代の家庭教育('18)………………………61現代社会の児童生徒指導('17)……………62乳幼児の保育・教育('15)…………………62学校と法('20)………………………………62教育の行政・政治・経営('19)……………62子ども・青年の文化と教育('17)…………63カリキュラムと学習過程('16)……………63道徳教育の方法('15)………………………63肢体不自由児の教育('20)…………………63特別支援教育基礎論('20)…………………63特別支援教育総論('19)……………………64知的障害教育総論('20)……………………64現代日本の教師-仕事と役割-('15)……64幼児教育の指導法('15)……………………64教育課程の意義及び編成の方法('15)……65幼児理解の理論及び方法('15)……………65生理心理学('18)……………………………65錯覚の科学('20)……………………………65知覚・認知心理学('19)……………………66交通心理学('17)……………………………66心理統計法('17)……………………………66比較認知科学('17)…………………………66心理学研究法('20)…………………………66危機の心理学('17)…………………………67社会・集団・家族心理学('20)……………67産業・組織心理学('20)……………………67心理カウンセリング序説('15)……………67心理臨床とイメージ('16)…………………67心理臨床と身体の病('16)…………………68精神分析とユング心理学('17)……………68乳幼児・児童の心理臨床('17)……………68思春期・青年期の心理臨床('19)…………68中高年の心理臨床('20)……………………68認知行動療法('20)…………………………69臨床心理学概論('20)………………………69心理職の専門性('20)………………………69-公認心理師の職責-心理的アセスメント('20)…………………69司法・犯罪心理学('20)……………………69ソーシャルシティ('17)……………………70※生活と福祉コースと共用女性のキャリアデザインの展開('17)……70※生活と福祉コースと共用障害を知り共生社会を生きる('17)………70※生活と福祉コースと共用教育のためのICT活用('17)………………70※情報コースと共用リスクコミュニケーションの現在('18)……71※生活と福祉コースと共用都市と地域の社会学('18)…………………71※社会と産業コースと共用博物館情報・メディア論('18)……………71※人間と文化コースと共用今日のメンタルヘルス('19)………………71-健康・医療心理学の実践的展開-※生活と福祉コースと共用情報社会のユニバーサルデザイン('19)……71※情報コースと共用Webのしくみと応用('19)…………………72※情報コースと共用統計学('19)…………………………………72※自然と環境コースと共用家族問題と家族支援('20)…………………72※生活と福祉コースと共用精神疾患とその治療('20)…………………72※生活と福祉コースと共用大学マネジメント論('20)…………………72※社会と産業コースと共用データの分析と知識発見('20)……………73※情報コースと共用ユーザ調査法('20)…………………………73※情報コースと共用情報化社会におけるメディア教育('20)……73※情報コースと共用社会と産業コース都市と地域の社会学('18)…………………80現代経済学('19)……………………………80都市と農山村からみる身近な経済('18)……80グローバル経済史('18)……………………80財政と現代の経済社会('19)………………81災害社会学('20)……………………………81金融と社会('20)……………………………81大学マネジメント論('20)…………………81椅子クラフツ文化の社会経済学('20)……81市民生活と裁判('18)………………………82刑事法('16)…………………………………82民法('17)……………………………………82行政法('18)…………………………………82家族と高齢社会の法('17)…………………83日本政治思想史('17)………………………83国際法('19)…………………………………83著作権法('18)………………………………83雇用社会と法('17)…………………………84現代日本の政治('19)………………………84日本政治外交史('19)………………………84現代の国際政治('18)………………………84中東の政治('20)……………………………84ヨーロッパ政治史('20)……………………85現代東アジアの政治と社会('20)…………85行政学概説('20)……………………………85マーケティング論('17)……………………85国際経営('19)………………………………85管理会計('18)………………………………86初級簿記('16)………………………………86ファイナンス入門('17)……………………86経営情報学入門('19)………………………86現代の内部監査('17)………………………86NPOマネジメント('17)…………………87フードシステムと日本農業('18)…………87グローバル化と日本のものづくり('19)………87アジア産業論('17)…………………………87-経済の高度化と統合-地球温暖化と社会イノベーション('18)……88物質・材料工学と社会('17)………………88地域と都市の防災('16)……………………88住まいの環境デザイン('18)………………88環境の可視化('15)…………………………89-地球環境から生活環境まで-都市・建築の環境とエネルギー('14)………89リスクコミュニケーションの現在('18)……89※生活と福祉コースと共用社会福祉実践の理論と実際('18)…………90※生活と福祉コースと共用地域福祉の現状と課題('18)………………90※生活と福祉コースと共用地域コミュニティと教育('18)……………90※心理と教育コースと共用メディア論('18)……………………………90※情報コースと共用教育の行政・政治・経営('19)……………91※心理と教育コースと共用コミュニティがつなぐ安全・安心('20)……91※生活と福祉コースと共用注1)2016年度以降のカリキュラムにおける基盤科目のうち、外国語科目と保健体育科目は共通科目に、その他の基盤科目は基礎科目(外国語科目ではない)に読み替えることとなります。注2)2016年度以降のカリキュラムにおける導入科目は、共通科目(一般科目、系の別なし)に読み替えることとなります。24

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